Entre sonhos, inseguranças e muitas conquistas, ex-alunos do ensino médio da Fundação de Ensino de Contagem (FUNEC) começaram a escrever novos capítulos de suas histórias em 2026. Aprovados em vestibulares de universidades públicas, privadas e até internacionais, eles carregam em comum não apenas o resultado, mas uma trajetória construída dentro da instituição do município.
As várias aprovações em diferentes áreas e instituições reafirmam o papel da Funec como política pública, integrando ensino médio à formação técnica e também preparando os estudantes para ingressarem em cursos de tecnologia, engenharias, licenciaturas e áreas da saúde, muitos deles também beneficiados por programas como Sisu e Prouni, que ampliam o acesso ao ensino superior.
Várias histórias de sucesso dentro das dez unidades da Funec compartilham o mesmo ponto de partida: terem cursado o ensino médio em rede pública. Os destinos são diversos e incluem universidades federais de Minas Gerais (UFMG), de Ouro Preto (UFOP), de Viçosa; a do Estado de Minas Gerais (UEMG), a de São Paulo (USP) e instituições privadas como Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais e UNA, além da Universidade de Coimbra, em Portugal.
Eles têm em comum o protagonismo de jovens que já deram passos decisivos rumo ao futuro. Alguns conquistaram vagas em cursos mais concorridos como direito, engenharia, medicina veterinária e ciência da computação. Outros foram para áreas como biomedicina, psicologia, letras, educação física e tecnologia da informação.
Para a presidente da Funec, Renata Laureano, os resultados refletem um trabalho que vai além da preparação para provas. “Nosso compromisso é com a formação integral dos estudantes, para que tenham sucesso tanto no ingresso ao mercado de trabalho quanto nas universidades. Esse retorno mostra que estamos cumprindo nosso papel enquanto instituição pública de ensino”, afirma. Ela destaca ainda que cada conquista impulsiona melhorias contínuas. “Cada aprovação é motivo de orgulho e também de incentivo para que a gente siga aprimorando nossos processos e ampliando oportunidades”.
A diretora de ensino da Funec, Silvana Pontel, reforça que o desempenho dos estudantes é resultado de uma construção ao longo dos anos. “Essa conquista reflete não apenas o domínio dos conteúdos, mas o comprometimento, a disciplina e o acompanhamento pedagógico contínuo. A Funec contribui diretamente para fortalecer competências e ampliar as possibilidades de acesso ao ensino superior”, explica.
Eduarda e Braian são ex-alunos da Funec aprovados em universidades federais
Fotos: Selena Souza / PMC
Aprovações
Para muitos estudantes, o momento da aprovação ainda parece um sonho, mesmo depois de já estarem nas salas de aula das universidades. Foi assim com Eduarda Jucá de Brito, de 18 anos, que viu seu sonho ganhar forma ao conquistar uma vaga em Direito na UFMG, além de aprovações em outras instituições, inclusive no exterior. “Ser aprovada na universidade dos sonhos direto do terceiro ano é algo que você só entende quando acontece com você”, conta. Sem cursinho e com uma rotina de estudos concentrada na escola, ela reconhece no próprio resultado um reflexo do caminho que percorreu. “Se consegui passar só com o que aprendi aqui, é porque o trabalho deles é feito da melhor forma possível”.
Já para Braian Felipe Rodrigues da Silva, a aprovação em química chegou como surpresa e rapidamente se transformou em um um momento muito especial. Primeiro da família a ingressar em uma universidade federal, ele vê na conquista uma mudança que começa na sala de aula. “É uma virada de chave para mim e para as próximas gerações da minha família”, afirma. Sem cursinho, estudar exclusivamente com o conteúdo oferecido pela Funec foi decisivo, e resume o impacto da instituição na sua trajetória. “Eu devo minha aprovação à qualidade de ensino que tive aqui”.
Entre as aulas da Funec, Mariah Freitas Kremser, de 17 anos, também construiu sua trajetória até a aprovação em ciências biológicas em duas faculdades. Ela usou os períodos da tarde e da noite e materiais gratuitos para complementar os estudos e encontrou na prática constante, incentivada dentro da própria escola, um dos principais caminhos para o resultado. “Na FUNEC, a gente fazia muitos exercícios do próprio Enem, o que ajudou muito, porque a prova exige prática além do conteúdo”, destaca. Ao longo do processo, ela também ressalta o apoio dos professores, que foram além da sala de aula. “Muitos me ajudaram não só com as matérias, mas também com o psicológico durante esse ano”, completa.
