Os alunos da Funec Cruzeiro do Sul participaram do Júri Simulado, atividade onde eles desenvolveram pesquisa, argumentação, oratória e discussões sobre temas que fazem parte da realidade da sociedade. A atividade, realizada na Câmara Municipal de Contagem, aproximou os jovens do universo jurídico e proporcionou uma vivência prática sobre cidadania e participação social. O projeto é desenvolvido há vários anos na unidade e reuniu cerca de 210 estudantes dos 1º, 2º e 3º anos do Ensino Médio. Ela é uma das atividades mais aguardadas pelos estudantes da unidade, reforçando o compromisso da Funec com a formação que vai além da sala de aula.
Além dos conteúdos escolares, a atividade permitiu que os estudantes conhecessem de perto o funcionamento do Poder Legislativo e entendessem melhor a importância do diálogo e da construção coletiva de soluções para questões que impactam a sociedade. Inspirado na estrutura dos tribunais, o projeto propôs a análise de diferentes situações e temas de interesse social, denominados sociocientíficos controversos, por meio da simulação de julgamentos. Para isso, os próprios alunos assumiram funções como advogados, promotores, jurados, peritos e testemunhas.
Para construir os casos e os argumentos apresentados durante os julgamentos, os estudantes utilizaram conhecimentos de diferentes disciplinas. Ao longo dos meses de preparação, pesquisaram leis, desenvolveram teses, reuniram informações e aprofundaram discussões sobre temas presentes no dia a dia da população. Entre os assuntos abordados neste ano estiveram violência doméstica, feminicídio, justiça com as próprias mãos e outras questões que exigem reflexão e debate. As atividades desafiaram os participantes a defender seus pontos de vista, trabalhar em equipe e buscar soluções fundamentadas para situações complexas.
A atividade também envolveu equipes responsáveis pela cobertura jornalística dos julgamentos, produção de vídeos, registros fotográficos e atividades de perícia criminal. Nessa etapa, os estudantes aplicam conhecimentos de áreas como química, física, biologia e matemática para analisar evidências e contribuir com os debates. Os temas escolhidos são baseados em questões sociais contemporâneas que exigem reflexão, pesquisa e diálogo entre diferentes áreas do conhecimento.
A presidente da Funec, Renata Laureano, destacou a importância do projeto para a formação dos estudantes.
“O Júri Simulado é um projeto interdisciplinar que proporciona aos estudantes a vivência prática de um ambiente jurídico,
envolvendo dinâmicas de acusação e defesa, além do desenvolvimento de habilidades como oratória, pesquisa e reflexão.
A iniciativa fortalece o aprendizado ao permitir que os alunos construam e analisem casos de forma criativa e integrada,
ampliando suas competências acadêmicas e pessoais. Realizado na Câmara Municipal de Contagem, o projeto ganhou
ainda mais significado ao valorizar o protagonismo dos estudantes e aproximar a educação da realidade social”.
Presidente da Funec, Renata Laureano
O projeto júri simulado constitui uma metodologia ativa de alta eficácia pedagógica, pois desconstrói o paradigma da aprendizagem passiva em que o estudante só recebe conteúdos, e transformá-lo no agente central e autônomo na construção do próprio conhecimento.
O debate jurídico e social do Júri Simulado remete a pedagogia crítico-social onde os casos levados a julgamento geralmente envolvem dilemas éticos, sociais e morais da sociedade, o que faz com que os alunos desenvolvam uma consciência crítica e cidadã. Os estudantes da Funec, dessa forma, podem demonstrar que o conhecimento científico e humano adquirido na unidade escolar serve como um instrumento de emancipação e de transformação da sua própria realidade social.
O professor Gleison Paulino Gonçalves, que atua na Funec há 29 anos e desenvolve o projeto na unidade há cerca de 15, destacou que a iniciativa foi criada para aproximar os estudantes das questões presentes na sociedade e incentivar o protagonismo juvenil. “O Júri Simulado vai além da estrutura tradicional dos tribunais. Os alunos atuam em diferentes funções, como advogados, jurados, jornalistas, fotógrafos, cinegrafistas e peritos criminais. Isso permite que cada estudante participe de acordo com suas habilidades e interesses, desenvolvendo senso crítico, cidadania e confiança para se expressar”, ressaltou.
O estudante Miguel Carlos Souza atuou como perito criminal em um dos julgamentos simulados. Responsável por reunir provas e apresentar informações técnicas durante o caso, ele destacou o desafio de construir evidências e sustentar os argumentos da acusação diante dos jurados. “Foi uma experiência muito enriquecedora. Tivemos que pesquisar bastante, levantar informações científicas e construir provas para sustentar os argumentos apresentados durante o julgamento. Apesar do nervosismo, foi gratificante ver todo o trabalho acontecer e perceber que conseguimos apresentar um bom resultado”, contou.
Segundo a estudante Samara de Almeida Souza, da Funec Cruzeiro do Sul, o projeto vai muito além dos conteúdos trabalhados em sala de aula. “Isso vai muito além da nota. A gente precisa estudar, pesquisar, entender leis e discutir questões que fazem parte da nossa realidade. Acabamos aprendendo sobre cidadania, ética e temas importantes para a vida. Muitos alunos descobrem interesses profissionais a partir dessa experiência, especialmente nas áreas do Direito e da segurança pública”, relatou.
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